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精研教学案例 聚力高质量发展

发布日期:2026-04-15    点击:

为进一步提升思政课教学质量,扎实推进课程标准化、规范化建设,2026年4月9日,马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室围绕第六章“推动高质量发展”召开专题集体备课会,教研室马文宇老师主备。学校纪委书记鲁增秋参加备课会,马院院长贾启红主持会议。

马文宇老师以问题链的形式,就推动高质量发展的四个核心维度,分别从教学目标、重点难点、教学方法、案例选取等方面进行系统备课展示,清晰梳理章节逻辑框架与授课思路。吴春艳、尹君龙等老师结合自身教学实践,围绕案例选取、课堂互动、学情把握等方面分享了经验与思考,提出要善用鲜活素材激发学生共鸣,在分层教学中提升课程针对性。

备课会上,鲁增秋强调,学校纪委要强化政治监督,思政课要坚持正确政治方向与育人导向,落实立德树人根本任务,防范教学中的政治偏差、内容失范与教风学风问题,保障思政课教学规范、有效开展。他要求把“高质量发展”内容与“十五五”规划紧密结合起来,彰显思政课的价值引领作用;全体教师要增强纪律意识和政治意识,严守课堂教学底线,杜绝错误观点和不当表述;要坚持问题导向和实践导向,保持高度的时事敏感度,深入开展学情调研,从学生兴趣点出发,用好本土案例,做到授课详略得当、积极互动,让理论教学更接地气、更具说服力。

贾启红指出,要高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的教学质量,将高质量发展教学与学科建设、人才培养紧密结合,推动思政课与专业课程协同育人。

此次集体备课统一了教学思路、凝聚了共识,进一步强化了政治监督对思政课程建设的保障作用,为高质量完成本章教学任务、打造优质思政课堂奠定了坚实基础。